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Una conversación con Michael Kirst y Mitchell Stevens sobre “Remaking College”

El 18 de marzo, de 4 a 6 de la tarde, el Centro de Estudios de Educación Superior y Ciencias Sociales de la UC Berkeley presenta “Remaking College”, un debate moderado en el que participan Michael Kirst y Mitchell Stevens, autores del nuevo libro Remaking College (2015, Stanford University Press).

Kirst es Profesor Emérito de Educación y Administración de Empresas en la Universidad de Stanford y actual Presidente de la Junta de Educación del Estado de California. Stevens es Profesor Asociado de Educación en la Universidad de Stanford, con nombramientos adicionales en negocios y sociología. Remaking College (Stanford University Press, 2015) desafía a los lectores a repensar su comprensión del aprendizaje después de la escuela secundaria. Los ensayos de este libro imaginan un futuro libre de las nociones dominantes de los estudiantes “tradicionales”, modelos lineales de logros y la universidad como una experiencia residencial de cuatro años.

Una conversación con Michael Kirst y Mitchell Stevens sobre “Remaking College”
Una conversación con Michael Kirst y Mitchell Stevens sobre “Remaking College”

Abarcando una gama de disciplinas y antecedentes profesionales, el libro aporta una perspectiva única sobre el destino y el futuro de la educación superior en los Estados Unidos. Dirigiendo su enfoque a las escuelas que hacen la mayor parte de la instrucción de pregrado: colegios comunitarios, universidades públicas integrales e instituciones con fines de lucro.

La profesora emérita Carol T. Christ, ex presidenta del Smith College y directora del Centro de Estudios de Educación Superior (CSHE), moderará este debate. Seguirá una recepción.

Michael Kirst

Presidente de la Junta de Educación del Estado de California

Mitchell Stevens

Profesor Asociado de Educación, Universidad de Stanford