Saltar al contenido

Educación a escala: El ascenso del maestro estrella del rock – Adrian Sannier

Confirme su asistencia a este evento

Hospedado por: Escuela de Educación de Stanford – El futuro digital de la educación

Educación a escala: El ascenso del maestro estrella del rock – Adrian SannierEducación a escala: El ascenso del maestro estrella del rock – Adrian Sannier

Desde el decenio de 1960, la educación estadounidense ha anticipado la llegada de lo que Eric Ashby denominó la Cuarta Revolución, un cambio drástico en la educación superior basado en el poder transformador de la tecnología de la información. A pesar de su promesa, en la última mitad del siglo pasado se ha visto muy poco en el camino de un cambio sostenido, lo que hace que la idea de una revolución educativa siga pareciendo remota.

Los recientes avances en los medios de comunicación de consumo, la tecnología móvil y la banda ancha ubicua siguen sugiriendo que es inminente un cambio drástico, pero aunque la mayoría de las instituciones prevén los futuros digitales como parte de sus planes quinquenales, pocas instituciones tienen planes para hacer que el próximo año sea significativamente diferente del año pasado.

Un vector prometedor de cambio masivo puede verse en el auge de los MOOC y las aulas Flipped como plataformas para los “maestros estrella del rock”, maestros que adoptan la tecnología para aumentar drásticamente la escala de su influencia educativa. Desde Salman Khan hasta Peter Norvig, hay una creciente marea de educadores que están llegando más allá de los límites de las aulas tradicionales, utilizando la tecnología para llegar a decenas de miles, incluso millones de estudiantes en todo el mundo.

Este evento se ofrece como parte de 403x, un curso en un nuevo programa de la Escuela de Educación llamado “El futuro digital de la educación”. Este curso es un centro de discusión de preguntas críticas sobre el futuro digital de la educación. A través del trabajo de curso, los foros del ayuntamiento, las conferencias de expertos y el intercambio continuo, el edf ayuda a la gente a pensar en la revolución del aprendizaje digital.

Sobre Adrian Sannier

Adrian es el Vicepresidente Senior de Producto en Pearson, una compañía de tecnología educativa que lidera una variedad de tecnologías educativas, incluyendo My Labs New Design, Learning Studio, Equella, y más recientemente OpenClass. En febrero de 2012, Sannier fue nombrado uno de los “12 innovadores tecnológicos que están transformando los campus” en La Crónica de la Educación Superior . Antes de unirse a Pearson en 2010, Sannier fue el CIO de la Universidad Estatal de Arizona, la institución residencial más grande de la nación. Ha sido profesor durante los últimos 12 años en la División de Estudios Informáticos de ASU, y en la Cátedra Stanley de Ingeniería Interdisciplinaria de la Universidad Estatal de Iowa. Antes de unirse al mundo académico, Sannier dirigió el estudio de juegos para PC EAI Interactive, un desarrollador independiente de juegos para niños. EAI creó títulos de gran éxito de ventas para editores de juegos como Mattel, Hasbro, Crayola, Disney y Pixar, así como contenidos educativos para editoriales líderes como Elsevier, McGraw-Hill y Pearson.