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Aprendiendo matemáticas a través del juego

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Aprendiendo matemáticas a través del juego
Aprendiendo matemáticas a través del juego

La investigación actual de Keith Devlin se centra en el uso de varios medios para enseñar y comunicar las matemáticas a diversas audiencias. En este sentido, es cofundador y presidente de una empresa de tecnología educativa, BrainQuake, que crea videojuegos para el aprendizaje de las matemáticas. También trabaja en el diseño de sistemas de información/razonamiento para el análisis de la inteligencia.

La Dra. Devlin está afiliada al Departamento de Matemáticas de Stanford y es cofundadora de H-STAR; Media-X. Es el chico de las matemáticas de la NPR.

Los medios interactivos y los juegos impregnan y moldean cada vez más nuestra sociedad. Además de sus papeles dominantes en el entretenimiento, los videojuegos juegan un papel cada vez más importante en la educación, las artes, la ciencia y la salud. Esta serie de seminarios reúne a un conjunto diverso de expertos para proporcionar perspectivas interdisciplinarias sobre estos medios en relación con su historia, tecnologías, investigación académica, industria, valor artístico y potencial futuro.

Libre y abierto al público en base al espacio disponible.

650-924-6601,jwilmot@stanford.edu, play@stanford.edu

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